Çocuğa Cinsel Eğitim Nasıl Verilmeli?

Çocuklar geliştikçe çok sual sormaya, her şeyi bilmek istemeye eğilimlidirler. Aileler ise bazı gidişatlarda çocuklarının suallerine nasıl cevap vereceklerini öğrenmiyorlar. Özellikle de çocukların cinsel sualleri karşısında takılıp kalabiliyorlar. Uzmanlar çocuklara cinsel eğitim nasıl verilmeli, çocuğun yönelttiği cinsellik sualleri nasıl yanıtlanmalı makalemize söyledi.

Çocukların hem ruhsal hem de vücutsal anlamda sıhhatli gelişimi için özellikle cinsel sorulara ailelerin en doğru biçimde ve en uygun metotla yanıt vermesi, cinselliği konuşmanın hala natürel olduğu cemiyetimizde en güç alanların başında gelmektedir. Psikiyatrist Prof. Dr. Nevzat Tarhan, çocukların cinsellikle ilişkili ailelerine yönelttiği suallere nasıl yanıt verilmesi mevzusunda nasihatlerde bulunurken, yaşlarına uygun biçimde doğru yanıt verilmesi gerektiğine değindi.

“ Doğru bir cinsel eğitim vermek için çocuğa mahrem alanları öğretilmelidir. Doğru metotla yapılan eğitimle taciz vakalarının önüne geçilebilir”

ÇOCUĞUNUZLA BÖYLE İRTİBAT KURUN

Prof. Dr. Tarhan çocuklara cinsel eğitim vermenin gelecekte sıhhatli ve mutlu fertler yetiştirmek açısından ehemmiyetli olduğunu vurgulayarak, özellikle cinsel istismar vakalarının önüne geçmek için çocuğa cinsel eğitim vermek gerektiğinin altını çiziyor.

TACİZLERİN ÖNÜNE EĞİTİMLE GEÇİLEBİLİR

Prof. Dr. Nevzat Tarhan, ebeveynlere önerileri şöyle:

Yetişkinliğinde muhtelif nedenlerle psikolojik takviye almak vaziyetinde kalan hastalar araştırıldığında bu şahısların ehemmiyetli bir kısmının çocukluğunda muhtelif cinsel travmalar geçirdiği, tacize inanız kaldığı görülür. Bu cins tacizlerin önüne geçmek çocuğa cinsel eğitim vermekle olası olur. Cinsellikle alakalı farkındalık kazandırılan çocuk, muhtemel bir taciz vaziyetinde ortada suçsuz bir gidişatın olmadığını öğrenir ve vaziyetten büyüklerini haberdar edebilir.
Cinsel eğitimle cinsel serbestliğin ve gelişigüzel cinselliğin netlikle birbirinden ayrı yakalanması gerekiyor. Her hangi bir mevzuda çocuğa doğru biçimde eğitim verilmezse çocuk o mevzu hakkında kulaktan dolma, palavra yanlış bilgiler edinebilir. Bunun daha büyük mahzurları vardır. Çocuk kendisinden yalnızca birkaç yaş büyük bir çocukla cinsellik kapsayan bir reyin oynayabilir, reyin sırasında ne yaptığının farkında olmadan beğenme duygusu sezebilir, sonrasında reyin cinsel tacize kadar varabilir. Bu surattan çocuğa bulunduğu yaşa uygun biçimde emin bir cinsel eğitim verilmeli. Şayet cinsellik çocuk için hep tabu olarak kalmaya devam ederse ileriki senelerdi başka meseleler de yaşanabilir; misalin mevzubahisi olan bir kız çocuğuysa vajinusmus hastalığını tutulabilir ve konutluluğunda meseleler çıkabilir.

YAŞA GÖRE CİNSEL EĞİTİM

Mektep evveli çocuğa öğretilecek cinsellikle alakalı kavramlarla, mektep yarıyılındaki ya da ergenlik yarıyılındaki çocuğa öğretilecek kavramlar değişiktir. Mektep evveli çocuklarda genellikle reellik duyusu büyümemiştir. Bu yaşlarda bir hayli cinsellik kapsayan bir harekette bulunduğunda, anne babalar genellikle panikler. Oysa çocuk için bu hareketler cinsel bir eylem değil, yeni ve farklı bir şeydir. Anne babanın paniklediğini gören çocuk bu hareketi daha tuhaf bulmaya başlar ve yapmaya devam eder. Şayet ebeveynlerin ilk tepkisi paniklemek olmazsa, anne-baba nötr kalmayı muvaffak olabilir ve çocuğun alakasını başka alanlara çevirebilirse çocuk bir müddet sonra bu hareketini bırakır.

MAHREMİYET ÖĞRETİLMELİ

Doğru bir cinsel eğitim vermek için çocuğa mahrem alanları öğretilmeli. Mektep çağına yanaşmış bir çocuk konutta üryan geziyorsa bu çocuğa neyin mahrem olduğunu öğretmek olası olmaz. Ufak yaştan itibaren çocuğun giydiği elbiseye kadar dikkat edilmeli, mahremiyet duygusu aşılanmalı, hudutları öğretilmelidir.

CİNSİYETİNE GÖRE DAVRANILMALI

Çocuğa cinsel eğitim verilirken doğru cinsel kimlik kazanmasına da dayanakçı olunmalıdır. Ablalar, teyzeler arasında yetişen oğullarını bazen anneler farkında olmadan kız giysileriyle geliştirirler. Herkes çocuğun bu halini beğenir, onu oynatırlar, zenne yaparlar. Ancak çocuk geliştiğinde efemine tutumlar sergilemeye başlar. Bu anne-babanın cinsel kimliği çocuğa yanlış öğretmesinden kaynaklanan bir gidişattır. İleride bu mevzuda mesele yaşamak istemeyen ebeveynler çocuklarına cinsiyetlerine göre davranmaya itina göstermelidirler.

SUALLER YANIT BULMALI

Çocukların en çok merak ettikleri mevzulardan biri dünyaya nasıl geldikleridir. Çocuk bunu sorduğu zaman ona büyük bir insana anlatırmış gibi “Çocukları leylek getiriyor derler ama bu doğru değil.
Bu suali sorman, merak faktör, önemsemen hoş bir şey.
Cinsellik bayanla erkek arasında çok özel bir gidişattır. Ama ayrıntılarını bilmen için azıcık daha gelişmen gerekiyor. Geliştiğinde anlatacağım” biçiminde bir söyleme yapmak gerekir. Böylece çocuğa bu mevzu hakkında palavra söylenmemiş olur.

Mevzu ergenlik yarıyılında söylendiğinde ise cinselliğin insan yaşamında ehemmiyetli bir yerinin olduğunu ve bunun özel ve ehemmiyetli bir şahısla yaşanması gerektiğini, bu şahsın da insanın yaşam dostu, başka bir deyişle eşi olması gerektiğini aktarmak gerekir.

Çocuğun merak ve hayret duygusu, bilmede kullandığı iki anahtar duygudur. Cinsel eğitim verirken bu mevzuda çocuğun merakını ve hayretini uyandırmamaya da itina gösterilmelidir. Şayet cinsellikle alakalı merak ve hayret uyandırıcı yanıtlar veriliyorsa çocuk o alana ilgi duymaya başlar.

Çocuğu cinsellik hakkında bilgilendirmemenin mahzurları göz arkasını edilmemelidir. Çocuk merak ettiği bu mevzuyu bir biçimde ya dostlarından ya da internetten palavra yanlış, kulaktan dolma bilgilerle bilebilir. Ayrıca anne-babanın çocuğun bu mevzudaki suallerini yanıtsız vazgeçmesi çocuğun sual sorma kapasitesini düşürür, bu kapıyı da kapatmamak gerekir.
Soran çocuk, her zaman yaşamı daha basit bilir, meselelere daha basit çözüm getirir. Sorulan sual yanlış olabilir, ama çocuk nasıl yürümeyi düşe kalka bildiyse doğru sual sormayı da yanlış sualler sora sora bilecektir. Bu surattan çocuğu fırça atmadan, terslemeden, içindeki merak duygusunu yok etmeden suallerine yanıt vermek, o an verilecek bir yanıt bulunamıyorsa “Bu mevzuyu inceleyip yanıtlayayım” demek ve gerçekten de inceleyip, düşünüp yanıt vermek yerinde bir tavır olacaktır.

Çocuğa Cinsel Eğitim Nasıl Verilmeli?